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IO2. Curso de formación

IO2. Curso de formación

IO2 ofrecerá formación a un grupo de personas compuesto por personal de la ES, investigadores, profesionales, educadores de adultos, diseñadores de aprendizaje y personal de apoyo universitario. Su objetivo es ayudar a un grupo de profesionales de la ES a comprender todos los elementos básicos necesarios para poder diseñar, desarrollar e implementar de forma efectiva cursos de eLearning innovadores e interactivos para estudiantes universitarios y adultos, reconociendo su potencial en el sector de la ES. A través de este curso, los participantes tendrán la oportunidad de adaptar, adoptar e integrar el eLearning en los cursos de la ES, antes de introducirlos en la comunidad de la ES en general. Este grupo servirá de formador para la posterior ampliación de la intervención en la ES. Por lo tanto, el modelo que se ha seguido es el de formación de formadores.

IHU preparará la guía para el desarrollo del programa, la impartición y la ejecución de las sesiones de formación. Todos los socios contribuirán por igual al desarrollo del programa de formación y a la revisión por pares del material que se elaborará.

El paquete de formación dotará a este grupo de los conocimientos y competencias adecuados siguiendo el modelo ADDIE. Las fases de ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, Evaluación) representan una pauta dinámica y flexible para construir herramientas eficaces de formación y apoyo al rendimiento en línea. Los "formadores" maestros recibirán formación sobre cómo utilizar el modelo ADDIE para diseñar cursos de eLearning y, por tanto, apoyar la integración de experiencias significativas en línea al personal de la ES, los profesionales, los tecnólogos educativos y los desarrolladores. Esta parte será desarrollada por todos los socios.

Esta sesión de formación semipresencial de 5 días consiste en una combinación de partes teóricas y prácticas. Los participantes adquirirán todos los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para comprender el estado del arte relacionado con la forma de enseñar en línea, revisar las herramientas existentes para el eLearning en la ES e introducirse en los métodos y pedagogías adecuados para el diseño y desarrollo de cursos en línea, incluyendo el diseño, desarrollo y evaluación de la enseñanza y el aprendizaje.

Las sesiones de formación tendrán lugar durante la segunda reunión F2F, seguida de un LTTE de 3 días. Se formará a cinco participantes de cada país asociado, que luego volverán a sus países e impartirán la formación a un mínimo de 25 participantes de una universidad de su país. El principal resultado de esta formación es capacitar a los participantes y mostrarles cómo pueden adoptar el eLearning para cualquier curso de ES. Para ello, se preparará a 5 formadores de cada país (un total de 60) y luego los multiplicadores formarán a otros 20 por país, con un total de 200 académicos.

Los participantes conocerán las etapas del Modelo ADDIE para aplicar este método en el diseño de sus cursos de eLearning. Los 7 países asociados diseñarán sesiones de eLearning/prácticas de enseñanza (escenarios) en cursos de ES de varias disciplinas siguiendo las directrices del socio principal. Se evaluarán los resultados de IO2 y se destacarán las recomendaciones prácticas para su aplicación en la enseñanza superior en el proceso de elaboración de informes.

Módulo 1: El campo del e-learning, estado del arte: Marco teórico del e-Learning / pedagogías para el diseño y desarrollo de cursos en línea

Módulo 2: Diseñar y desarrollar un curso de eLearning / modelo ADDIE para diseñar cursos de eLearning

Modulo 3: Las plataformas y herramientas de eLearning más comunes

Módulo 4: Elementos adecuados: mejorar la enseñanza y mejorar la interactividad del eLearning

Módulo 5: Diseñar y desarrollar actividades para e-Learning

Módulo 6: Evaluación y evaluación

Módulo 7: Evaluación y eLearning en la Educación Superior

 

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